聯邦政府強調，國際學生可豐富加拿大的社會、文化與經濟結構，因此，移民部在最近數月已對國際學生計劃進行改革，以確保系統的完整性，同時保障學生免受欺詐與財務脆弱的影響。
在新冠疫情期間，政府暫時取消國際學生每星期工作20小時的上限，以舒緩勞動力短缺問題，該項豁免將於星期二屆滿。
聯邦移民部長Marc Miller米勒星期一公布，容許國際學生每星期在校外工作超過 20小時的臨時政策，於 4月30日終止後不會延長，恢復回每星期20小時，但在本年秋季，移民部計劃將學生每星期於校外工作的時間改為24 小時，並屬永久性更改。
米勒說，到加拿大的國際學生必須在本地上課，因此，容許學生每星期工作最多 24 小時，可確保他們專注學習，同時在必要時可選擇工作。
米勒稱，校外工作可協助國際學生獲得工作經驗、並抵銷部分費用，當國際學生抵達加拿大時，移民部希望他們為在本國的生活作好準備，並獲所需的支援，以達到成功，不過，最優先及最重要的是以學生身分到加拿大的人，必須來本國學習，而不是工作。
此外，當進入夏季課程時，有預定學術休息時間academic break的學生可繼續獲不受限制的工作時間，即在暑假與寒假的學校假期時，國際學生的工作時數並無限制。
移民部稱，在制定有關變革的過程中，他們已研究學生的需求、其他國家的政策、以及顯示學生在上課期間工作越多，學業成績便會受影響的研究，新政策已達適當的平衡，令學生可選擇在不影響學業成績的情況下工作，更多的細節會在適當時間公布。
另一方面，移民部繼續制定新的認可機構框架Recognized Institutions Framework，以獎勵為選擇、支援與留住國際學生而制定高標準的專上教育機構，移民部亦將繼續支援及保障國際學生免受財務脆弱性的影響，並持續保障國際學生計劃的完整性。
據最近在加拿大與美國進行的研究顯示，每星期工作超過 28小時的學生，學業成績會大幅下降; 每星期工作超過24小時便會增加學生退學的機會。
大部分歡迎國際學生的國家，均會限制他們在學習期間可工作的時間。澳洲最近已修改政策，容許學生每兩星期工作48小時; 在美國的國際學生則必須滿足額外的標準，才獲准在校外工作。
移民部的官員曾於2022年發出警告，國際學生的校外工作時間臨時豁免措施，可能會分散學生的學習注意力，並破壞臨時外勞計劃的目標。
聯邦政府去年12月提高國際學生獲學習許可所必須達到的生活費用門檻，以便他們為在本國生活作好經濟準備，不再依賴工作。
