列治教育局的學務委會員發出聲明，表示根據教育局106號政策文件，承認學務委會員有集體責任，以確保每個人都受到公平、尊重和尊嚴的對待，並充分融入社區生活。
列治文教育局的各委員會及學區總監重申，他們對列治文的性取向和性別認同較學政策SOGI 的支持。
聲明表示，有關於 SOGI 的討論，著重於理解及支持學校與工作場所，及更廣泛至社區，與加拿大社會中存在的多元化多樣性。
教職員工、學生、家長及社區合作夥伴都是校區的重要成員，每個人都在創造安全、尊重及熱情的環境方面發揮作用。
聲明重申，SOGI 受到加拿大人權自由憲章及B.C.人權法保障。至於有關 SOGI 的更多信息，校局鼓勵家長及監護人參考校內資源，有關性取向和性別認同項目中，給家長和監護人資訊內容。
聲明亦呼籲，社會要共同致力於創造一個讓學校社區的每個成員都感到安全和受到支持的環境，並相信，透過共同努力以及重視，與肯定多元性多元化，可以加強對公平和包容性的承諾。
列治文教育局在2018年已就備受關注的《性別取向及性別認同》SOGI政策公聽會，因為太多人出席，局方要在Burnett中學的體育館舉行公聽會。當時有超過500名反對SOGI的家長，以及約200名支持的老師、學生及支持多元性取向的市民出席，會場對持氣氛更一度十分緊張，有70多名代表正反意見的人士登記發言。最終到凌晨進行投票，以6對一票通過政策。
